風(fēng)傳進(jìn)了校園，操場(chǎng)上的那棵梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中發(fā)出瑟瑟聲，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，眼前的這一幕讓我驚呆了，不由得浮想聯(lián)翩，冬天里的這棵梧桐樹(shù)在東風(fēng)里上演童話！

　　今天太冷了，我的身體拼命地抖著，剛剛做完午操，就被黃恒云連拉帶拽的來(lái)到了操場(chǎng)，老師說(shuō)要讓我們跑步，抱一抱就不冷了，我不情愿地跟著隊(duì)伍跑著，可能是冬天的原因，我跑著跑著就放慢了腳步，一片枯葉飄過(guò)我的身旁，落在了我的腳下，我蹲了下來(lái)，撿起了它，精致的紋理，似乎有種奧秘，那就是樹(shù)的人生吧？我跑著，想尋找這些落葉的主人。

　　我停下了腳步，那是一顆非常高大的梧桐樹(shù)，一根根的枝杈，想維納斯揚(yáng)起的殘臂，展示著生命美麗的年輪，樹(shù)上還殘留著很多發(fā)枯的梧桐葉，我撫摸了一下枝頭，幾片落葉忽忽悠悠的在空中懸轉(zhuǎn)了幾下，最后左搖右擺的投入了泥土的懷抱，他們親吻著土地，似乎它們知道它們的人生盡頭回和土地媽媽融為一體，這一刻我似乎聽(tīng)到了笑聲。

　　長(zhǎng)在操場(chǎng)上，一片枯黃，那種黃，讓人感到凄涼！有種說(shuō)不出的悲傷，著片片黃色，都是這棵梧桐的孩子，然而現(xiàn)在這些可愛(ài)的娃娃正隨風(fēng)四處漂泊，同學(xué)們正彎腰撿著這些樹(shù)葉，我也加入了這一行列。

　　隨手拾起一個(gè)樹(shù)枝，我在操場(chǎng)上忙碌了起來(lái)，我揮舞著樹(shù)枝，在地面上戳著樹(shù)葉，你可別笑我，實(shí)際證明這種方法的可行率還是很高的，你看，不一會(huì)兒我的樹(shù)枝上就插滿了樹(shù)葉。哦，車棚里都是輸液，一堆堆地，男生們都蹲在上揮舞著，一捧捧地滿載而歸。我拿著我的“串串燒”來(lái)到垃圾筒，將垃圾都倒在了它的懷里。

　　我跑到操場(chǎng)，遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)培焊縫處的動(dòng)搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出最后的紅椒，但他依然免不了那悲慘的命運(yùn)，終究還是被那無(wú)情的風(fēng)吹落了下來(lái)……或許，樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的歌，但是，這又何嘗不是一種美呢？或許落葉歸根就是一種對(duì)生命的講述，然而著生命來(lái)的無(wú)私而有忠誠(chéng)！

　　呵，梧桐樹(shù)，此時(shí)此刻傲然的挺立著，低著頭俯瞰著看著落葉。

　　“也許這就是屬于也得過(guò)程，也許這是溫情的綻放，更也許這就是無(wú)私與痛楚地相交。”我看著眼前的梧桐，猜想著種種可能，被風(fēng)吹過(guò)，我的身體又發(fā)起抖來(lái)。

　　這一切都是冬天的安排？落葉……歸根……

　　浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心小學(xué) 祁點(diǎn)點(diǎn)

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