今天，我讀了《爬天都峰》這篇課文，這讓我受益匪淺。

　　《爬天都峰》主要寫(xiě)“我”和一位互不相識(shí)的老爺爺互相鼓勵(lì)，奮力地向前爬去，最后“我”和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上天都峰的事情

　　讀了這篇課文，我深深地被感動(dòng)了。我不禁回憶起我二年級(jí)時(shí)的一件事。第二學(xué)期第一單元的語(yǔ)文測(cè)試，我只考了90分。回到家，我十分害怕，幸虧有爺爺奶奶護(hù)我，要不，我又得挨打了。晚上，我躺在床上想著那位班級(jí)中第一名的同學(xué)，我若有所悟。第二天，我請(qǐng)教那位考100分的同學(xué)，那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)出他學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。我感到吃驚，決定按他的方法所做，可這樣一來(lái)，矛盾發(fā)生了。我按他的方法所做，我就沒(méi)有時(shí)間看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。好幾次動(dòng)畫(huà)片播放的時(shí)候，我總想著動(dòng)畫(huà)里的情景，心思都不在學(xué)習(xí)上了，巴不得立刻去看動(dòng)畫(huà)片。可想到他的話，他的優(yōu)秀成績(jī)，我就立刻認(rèn)真起來(lái)。后來(lái)，我喜歡上了學(xué)習(xí)。第三單元，我竟考了99。5分，我心里像吃了蜜一樣甜。心想，要不是從他身上吸取力量，我永遠(yuǎn)考不出這樣的好成績(jī)的。