各位同學(xué)們，你們是否跟教了你們五年的老師分別，是否還記得我們?cè)谇酀�懵懂時(shí)老師鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)，是否當(dāng)老師批評(píng)你后你在同學(xué)面前說(shuō)老師這不好那不好，是否還記得你傷心難過(guò)時(shí)老師安慰你的語(yǔ)言，大家應(yīng)該都嘗受過(guò)吧！

　　我們的老師也是一個(gè)童心未泯的人，都二十八歲了，還陪我們玩丟手絹，機(jī)器人木頭人，老鷹捉小雞.

　　老師，當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒！驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在您的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前……

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　　與老師分別時(shí)的場(chǎng)景我仍然記憶猶新，那是剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師沒(méi)有一點(diǎn)微笑地走進(jìn)我們班里，我們都很疑問(wèn)為什么老是不開(kāi)心呢？我們與老師沉默了一分鐘，老師終于開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們我不能再教你們了.”說(shuō)罷，就說(shuō)里班一些讓我以后怎樣做人，好好學(xué)習(xí)，老師說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)，我們看老師哭了整的我們心里也難受，把平日里快樂(lè)的級(jí)整的挺傷感.

　　我們的老師還可耐心了有一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么想也想不通，我就跑到辦公室去找數(shù)學(xué)老師，讓她給我講一下，可是我還是不懂，老師就一遍一遍的給我講，我搞懂的時(shí)候都已經(jīng)要二十分鐘了.我非常感謝老師！

六年級(jí):梅煜