我撒過(guò)許多次謊，基本上都是因?yàn)閶寢尩膰Z叨，受不了，便撒謊。從一開(kāi)始的不自在，到后來(lái)的隨意，我連撒謊的態(tài)度也發(fā)生了改變。但，從那一次后，我，再也不想撒謊了。星期五那天，不知怎的，老師布置了許多作業(yè)。同學(xué)們都抱怨著，我也不例外。回到家，為了緩解一下心情，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)候了。于是，我關(guān)上電腦，下樓吃飯去了。吃好飯后，再上來(lái)。雖然不玩電腦了，但仍然沒(méi)碰小山一樣高的作業(yè)，而是在玩手機(jī)。第二天，我仍不寫(xiě)作業(yè)——家里只有我和姐姐，其他人都出去了，這么好的時(shí)間怎能浪費(fèi)？就這樣，一天又過(guò)去了……第三天，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我把手機(jī)放在抽屜里。可沒(méi)寫(xiě)幾行字，心里癢癢的，想有數(shù)只螞蟻在心尖啃咬。我把筆放下，伸到抽屜里……下午4點(diǎn)多，我終于放下了手機(jī)，連忙開(kāi)始補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。可作業(yè)實(shí)在太多了，怎么可能在這么短的時(shí)間里寫(xiě)完呢？到晚上，我還有作文沒(méi)寫(xiě)完。這時(shí)，媽媽上來(lái)了。我連忙放下作業(yè)，裝作看書(shū)的樣子。我之前已騙媽媽說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。晚上，吃好飯后，我偷偷溜上來(lái)寫(xiě)作業(yè)。可，還剩下一篇作文。媽媽上來(lái)了，我忙裝成收拾作業(yè)的模樣。媽媽回房間睡覺(jué)了，但奶奶上來(lái)了。我只好躺在床上睡覺(jué)（奶奶和我在同一個(gè)房間睡覺(jué)的），我安慰自己：明天早上5點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作文。第二天早上，起來(lái)時(shí)，已是6點(diǎn)半了。來(lái)不及了。抓緊寫(xiě)了幾行，收拾好書(shū)包。去學(xué)校。早自修后，又寫(xiě)了點(diǎn)。這時(shí)，語(yǔ)文課代表來(lái)收作業(yè)了。把組里的作業(yè)給她。終于可以寫(xiě)作文了，但語(yǔ)文課代表，又來(lái)了，站在講臺(tái)上喊：“作文交起來(lái)”。把組里收到的作文給她，只有兩本。一人忘帶，一人和我一樣，沒(méi)寫(xiě)。。。語(yǔ)文課代表讓沒(méi)寫(xiě)的人去辦公室。我前面的同學(xué)解釋了原因，輪到我了。我撒謊技術(shù)不太高明，竟說(shuō)：“今天早上來(lái)學(xué)校時(shí)，檢查了一下，覺(jué)得寫(xiě)的不好，重寫(xiě)了。”老師看了我?guī)籽郏�語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這不是理由。你是第一次，就算了，下次千萬(wàn)不能這樣了。回去吧。”回到教室，心里暗暗想：下次，下次，千萬(wàn)不能這樣了！

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六年級(jí):王淑媛