又是九月十日，教師節(jié)。秋雨綿綿，謝不公懷著忐忑的心情——今天選大隊(duì)長——走進(jìn)了教室。講臺上，一簇簇鮮花，一張張賀卡，一盒盒禮物整齊地堆放著。

　　這時，巍公正老師走進(jìn)了教室，對大家點(diǎn)頭致意后，一把抱起了講臺上的禮物，走出了教室……

　　當(dāng)謝不公回去時，路過老師辦公室，不經(jīng)意地一瞥，又讓他傻了眼——其他老師慈愛地翻看著同學(xué)們送的賀卡，唯獨(dú)巍公正老師一臉欣喜地搬弄著巍有為送給他的禮物！一副沉溺于杯中物的惡心樣兒，不禁讓本在謝不公心中僅存的一點(diǎn)兒教師形象徹底飄散如煙。

　　轉(zhuǎn)眼，到了這一天中最精彩的時候——選大隊(duì)長的時間。

　　上天挺偏向謝不公的，他猜拳勝利，可以先投他的票。“投謝同學(xué)的請起立！”巍老師大喊。隨著唱票人的唱票聲，最終結(jié)果是謝不公以二十一票（全班三十九人）勝出！謝不公一下浸入喜悅的蜜海。“不對，是十七票，唱票人數(shù)錯了！”隨著巍公正老師的一聲吆喝，方才還沉浸于勝利的喜悅中的謝不公一下子墜入了深淵，眼前迷茫不清……

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，謝不公才意識到：他倆都姓巍啊！原來是這樣！再想想，早上巍有為送給巍公正的貴重禮物，這，這，這是赤裸裸的交易啊！巍公正，巍老師，你的師德呢？今天還是教師節(jié)啊！想著，謝不公不禁莞爾，這一切都是安排好的……

　　第二個學(xué)年，班上迎來了新的班主任，又是九月十日，謝不公看著自己肩上沉甸甸的三條杠杠，笑了……

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　　“生活是不公平的，要去適應(yīng)它。”——比爾蓋茨

　　謝不公望著空空的雙手和擁擠的講臺：又沒什么大不了，怎么了？教師節(jié)一定得送花送禮才算體面？才能討老師歡喜？平日里，他的死對頭巍有為身邊聚著一堆“阿貓”、“阿狗”，正恭維地聽著巍有為眉飛色舞、唾沫星子亂飛地講自己給老師送的禮物多么多么貴重，自己家多么多么有錢，聽得謝不公心里一陣陣惡心！

　　轉(zhuǎn)眼到了課間，謝不公提著一袋子垃圾來到垃圾箱邊，看到的一幕讓他傻了眼——早上擺在他們班講臺上的花朵、賀卡、禮物盒子全都靜靜地躺在一邊，許多賀卡翻都沒有翻動過！唯獨(dú)不見同學(xué)們送的禮物！

　　身為教師，他，巍公正豈能如此？謝不公問自己，但恐怕巍公正自己也無法解釋。

　　經(jīng)過重重篩選，由先前的謝不公、巍有為等近十名候選人減少到了最終二人——謝不公和巍有為。

　　好不容易熬到了放學(xué)，謝不公站在教室的窗臺前，回想這一天的種種。突然，他看到巍老師和巍有為在一起有說有笑地走進(jìn)了車庫，不一會兒，一輛奧迪載著他倆離去。

　　雨，無音；公平，無影。

六年級:鄭碩彬