所有的苦與累，只為了那一瞬。

　　開學(xué)啦！你看，同學(xué)們笑容洋溢，談笑風(fēng)生的跨進(jìn)了學(xué)校的大門。但是，當(dāng)?shù)诙�天的朝�?yáng)突破地平線升起的那一剎那，我懵了，發(fā)生在我們身上的一切，都與我們的想象背道而馳。

　　脫離軌道之二——火辣的烈日。“什么？！今天又是晴天？這天氣預(yù)報(bào)怎么回事��？不是說好的陰天么？這里晴空萬里，放眼一看，一朵云都沒有，還陰天？真是的！”你聽，又有同學(xué)在抱怨了。炙熱的陽(yáng)光烤著大地，我們就粘在艷陽(yáng)下，紋絲不動(dòng)。

　　這種種的種種，在昨天的我看來，是根本沒有必要的，而今天的我，卻懂得了它的意義非凡；在昨天的我看來，軍訓(xùn)只是為了會(huì)操表演，而今天的我，才明白了它的真正含義。

　　第四天，會(huì)操也派上用場(chǎng)了，這正是對(duì)我們是否達(dá)到自己目的的檢驗(yàn)，而我卻在這時(shí)……出錯(cuò)了……出錯(cuò)了……當(dāng)時(shí)，我沒有注意，沒有把自己的本職工作做到位，以至于給全班抹黑，是我的不對(duì)，最后落了個(gè)三等獎(jiǎng)，我知道教官的安慰是為了我們好，但我依然很內(nèi)疚。

　　初三的軍訓(xùn)，桂冠我們勢(shì)在必得，我們一定要將那綠色的軍訓(xùn)服穿到那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！

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　　——題記

　　脫離軌道之一——嚴(yán)厲的教官。“手抬高”“不要亂動(dòng)，我讓你動(dòng)了嗎？”“喊報(bào)告了沒”……這一切的一切，都在考驗(yàn)著我的極限。我們的教官，每次都是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。他很敬業(yè)，不厭其煩的給我們糾正動(dòng)作，他讓我們一次次地打破了自己的忍耐限度，一次次的超越了自我，也讓我明白了任何事都需要堅(jiān)持。

　　脫離軌道之三——枯燥的訓(xùn)練。俯臥撐、深蹲、齊步走、跑步……日復(fù)一日的訓(xùn)練，定然會(huì)感到枯燥乏味，此刻的我們，一定想要呆在家里享受生活吧！一言不合就罰跑圈，這對(duì)于心思還在校園外的我們，簡(jiǎn)直是一種煎熬，真是“藍(lán)瘦，香菇”。

　　當(dāng)然，會(huì)操也是軍訓(xùn)的一個(gè)目的，但是對(duì)于其他兩個(gè)來說，根本就是芝麻見西瓜。我們軍訓(xùn)的主要目的呢，有兩個(gè)！第一，也就是最最重要的，是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，是為了讓我們有更堅(jiān)強(qiáng)的意志來面對(duì)接下來的各種壓力和困難；二是增強(qiáng)我們的體質(zhì)，讓我們有更強(qiáng)壯的身體，更健康的體魄。

　　會(huì)操完畢，郭教官就要走了，天下無不散的宴席，則個(gè)道理我們都懂，但我還是留下了不舍的淚水。我衷心的感謝您，是您讓我明白了軍訓(xùn)其實(shí)是一場(chǎng)磨練，明白了在這過程中需要堅(jiān)持與努力，讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些日子，也會(huì)永遠(yuǎn)記住您，再見了，我們有緣再見。

六年級(jí):思梵