別說(shuō)上臺(tái)了，就連在下面排練都好累。每次老師都要求我們不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，如果中途一個(gè)人出錯(cuò)的話，咦，后果不堪設(shè)想，犯了錯(cuò)的同學(xué)，挨批不說(shuō)，而且全班都要跟著重新再練一遍。

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　　下臺(tái)后，我們繼續(xù)觀看其它班的節(jié)目……

　　最后，回到教室，老師把表演時(shí)第一排所拿的紫色心形氣球發(fā)給了本次表演出色的同學(xué)。嘿嘿，不瞞你說(shuō)，本作者就是其中一位。呵呵！剛發(fā)完氣球，老師就帶著班長(zhǎng)出去了。不一會(huì)兒，喜訊傳來(lái)，老師說(shuō)：“我們得了二等獎(jiǎng)！”哈哈，榮譽(yù)來(lái)之不易，飽含老師與同學(xué)們的辛勤付出。全班為之歡呼雀躍！

三年級(jí):向如瑜

　　國(guó)慶節(jié)前夕，我校舉行了一次歌詠比賽。下面讓我來(lái)向大家介紹一下吧！

　　這次歌詠比賽全程采用多個(gè)安裝有攝像頭的無(wú)人小飛機(jī)，進(jìn)行全方位航空拍攝，錄制，后期制作完成，要在我校的官方微信平臺(tái)上對(duì)外發(fā)布展示，所以它不僅僅只是班級(jí)之間的一次比賽，更是學(xué)校風(fēng)貌與精神的體現(xiàn)與代言。因此，全體師生都格外辛勤地排練，力求最好。

　　終于，歌詠比賽開(kāi)始了。最先上臺(tái)的是低年級(jí)的學(xué)生。他們唱的差不多都是歡快的兒歌，形式多樣。到我們班的時(shí)候，我的心情是很緊張的，因?yàn)榈谝慌诺耐瑢W(xué)都要拿一個(gè)紫色的心形氣球，而最后一排的同學(xué)則要高舉八個(gè)字——“感謝父母，感謝老師！”，連成一句話。我舉的“父”字，有時(shí)候會(huì)舉早一些或忘了舉。之前只是排練，而現(xiàn)在卻是上臺(tái)表演，下面有很多的觀眾看著我們……我用力地吸了一口氣，深呼吸，深呼吸，平復(fù)自己慌亂的情緒，告誡自己，放輕松，放輕松，越著急，越容易做不好事兒！……慢慢地冷靜下來(lái)，給自己打氣，向如瑜加油，你一定可以做到的！臺(tái)下是一雙雙充滿期待的目光，希望你給他們帶來(lái)精彩，相信自己，相信自己，我能行！……頂住壓力，克服重重心理障礙，“輕裝上陣”……終于，這次我一點(diǎn)兒也沒(méi)出錯(cuò)，和全班同學(xué)一起順利地完成了演出任務(wù)，心里那叫一個(gè)高興，禁不住地歡喜，為自己點(diǎn)贊，為自己喝彩！

　　比賽結(jié)束，老師帶我們到臺(tái)上合影，留做紀(jì)念。

　　此次快樂(lè)的歌詠比賽告訴我：凡事輕裝上陣，從容應(yīng)對(duì)；戰(zhàn)勝自我，克服困難；仔細(xì)認(rèn)真，就能避免錯(cuò)誤；相信自己，你將超越一切，創(chuàng)造“奇跡”，為自己喝彩，為自己點(diǎn)贊！

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