初心，方得善終。

　　在紛繁繚亂的一張張試卷中，一次次測驗中不忘初心。不為“學”而學。

　　因為有了“求知欲也是欲，是欲就得不到滿足”的意識，所以盡管在一次次優異的成績中，那支撐我的“欲”已經變了味，我卻還是渾然不知。同學們羨慕的眼光、似妒忌的語氣讓我的虛榮心迅速膨脹。“學習”一定是在學校，把之前默默完成的試卷故意擺在桌子上�？茨切�驚異的眼神、佩服的贊嘆。我更是得意忘形。在家里，再找不到往昔的努力痕跡。那些曾經的努力被拿去換取了虛榮心的滿足。而當我一次信心滿滿有準備再度迎接我“學習”的成果時，公正的學習將我一巴掌從虛假的春日打回現實的寒冬。淚水再度流淌，這次是在我那膨脹的虛榮心上。對于虛榮心而言，淚水就仿佛是硫酸，被一寸寸腐蝕。我消失在了眾多同學之間，我一個人�；氐郊依铮瑢�書包隨手一扔。一個人靜靜地反省。這也許就是唯一與我破碎虛榮心并存的東西了吧。我慶幸。當我在時間的流逝中不斷思索，答案在一抹鮮紅中赫然點醒了我。書包露出一角的試卷上是老師給我的評語“不忘初心，方得始終”。而我也想到了一句在我心中隱匿已久的一句話“為學而學，焉之奴隸”

初二:張瑜

——題記

　　當一個在鄉下懶懶散散、完成作業就好的學生就能在班級排上個前幾名來到一個大城市里的一所要求嚴格的學校，那迎面襲來的驚訝、挫敗以及灰心意冷絲毫不被新同學的善意與幫助影響。我雖然不是不是倒數，但那拖后腿的不及格的冰涼鮮紅分數擺到我面前時，淚水軟弱無能的一顆顆不斷滴落。濕透脆弱的紙張和我破碎的求知欲。于是我開始更加努力，拿出比求知欲還要強烈的百分之百的汗水與恒心。一張張考卷是見證我努力的證人，一次次往上提的分數是我努力的結果。而當期末我闖進前三的分數是我最后與底氣。而最讓我開心的是那第一次被滿足的求知欲。的豐收。那一瞬間，淚水幾乎又要奪眶而下。而同學們的祝賀給我了微笑的勇氣

　　而現，我可以擯棄那所謂“為學而學”，問心無愧。初心依然。

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