老師正是照亮我們在前進(jìn)道路上的明燈，她溫暖我們，照亮我們，在我們前進(jìn)的道路上幫我們斬荊披棘，引領(lǐng)我們走上正確之路。

　　當(dāng)?shù)谝惶煳覀冇⒄Z老師為我們上課，就讓我記憶深刻。

　　第一節(jié)老師開始教了我們最基礎(chǔ)的——二十六個(gè)英文字母，當(dāng)然他們是最簡單的，但也是最重要的。也是為了學(xué)習(xí)后面更難的做鋪墊，當(dāng)然，通過這次學(xué)習(xí)的二十六個(gè)字母，讓我對二十六個(gè)英文字母有了新的認(rèn)識和新的一層的理解，原來也不知道，這些英文字母的筆順和讀音竟然錯(cuò)了那么長時(shí)間。哎，誰讓我從一開始就學(xué)錯(cuò)了呢，幸虧在七年級就改正過來了，不然，還不知道要錯(cuò)多長時(shí)間呢！

　　這幾天我在英語課上頻頻出錯(cuò)，老師讓我背，我背不出來站著，站著吧，又不去背，最終導(dǎo)致了我寫十遍，然而這周我竟然上前蹲著，因?yàn)槲覜]背過又沒去給老師背，害我在那蹲了兩天，就在昨天晚上晚自習(xí)我鼓起勇氣去找老師，那十分鐘是令我今生都難忘的，那個(gè)眼神也是。

　　老師，您就是我心中的那盞明燈，不僅照亮我，還照亮從我身旁路過的那些人。

　　老師，謝謝您！

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　　我現(xiàn)在所在八年級，但我卻始終忘不了我所在的七年級，更忘不了我七年級的英語老師，她讓我一生難忘。

　　當(dāng)時(shí)她上身穿的是一件淺藍(lán)色的衣服，上面寫有幾個(gè)英文單詞，但是由于是近視眼以及詞匯貧乏，導(dǎo)致我不僅看不清，還不認(rèn)識。當(dāng)我們英語老師開始做自我介紹，并開始講課時(shí)，她不絲茍笑，有時(shí)甚至還帶有一點(diǎn)嚴(yán)厲，后來了解了了解老師，才知道我們老師的教學(xué)操守，再后來她在我們課堂上笑過的次數(shù)用十根手指都能數(shù)過來了。

　　在上一學(xué)期，快期末考試的時(shí)候，突然傳來了“噩耗”，英語老師病了，在最后這兩個(gè)星期的非常時(shí)期，老師不在，就需要自己靠自己了來應(yīng)考了，這其中夾雜著緊張、不安、顧慮、擔(dān)心，但是在考試的前一個(gè)晚上，有一個(gè)人看到英語老師了，英語老師來做考試前的最后沖刺了，當(dāng)時(shí)一聽到這個(gè)消息，全班都沸騰，都高興，判了兩個(gè)多星期的英語老師，終于露面了。心里當(dāng)然會(huì)暗暗高興，在這緊要關(guān)頭，老師來了，給我們充滿了勁兒，讓我們一股勁沖到天，幸虧最后沒有讓老師辜負(fù)，我們考出了一個(gè)好成績。我英語老師又沒來，但我們?nèi)钥鞓分�、高興著，那天我們也迎來了那年的第一場大雪，上天大概也被我們及我們老師的付出感動(dòng)了吧！

　　我鼓起勇氣喊了一聲“報(bào)告”進(jìn)了辦公室，當(dāng)我走到那里邊，一部關(guān)于老師拍在哪里問我“想好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師就起來拿起杯子喝了一口水，說：“說吧。”當(dāng)時(shí)由于我的不自信只弱弱的說了一聲：“下次考試考過一百分。”英語老師說：“我沒聽見，大聲一點(diǎn)。”被旁邊的英語老師聽見了，說：“考一百分很好啊，這次試卷總分就一百分。”我英語老師略帶嘲諷地說了一句：“看來你還沒想明白啊。”然后我的兩行淚就不爭氣的流了下來，然后又想了一會(huì)兒，說：“是因?yàn)槲以搧肀硾]來背，沒來背，寫了十遍。”老師就說：“啊，我叫他們寫那十遍，是給他們一個(gè)臺階下，不是你應(yīng)該寫的，你和他們一樣嗎？”我搖了搖頭，老師然后又說：“你應(yīng)該能背過的，來背的，你為什么不來呢？非要寫那十遍呢？”我說：“是因?yàn)槲遗隆?rdquo;“怕什么呢？”老師說。我有怯怯地說：“怕我班主任，怕班主任說我。”英語老師又說：“就因?yàn)檫@個(gè)沒來背啊，將來在社會(huì)上說你的人多來，也有說的更難聽的，難不成你還不活了？”你不知道有一句話叫做“自己走自己的路，讓別人說去吧！”“不要管別人說什么，你只管做，別在乎別人對你說什么，你只要自己對自己做的事問心無愧，做的值，只要自己不后悔，你就只管做，別在乎別人的眼光。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一抬頭，看見了老師頭上有幾絲白發(fā)，我忽然想起了我的媽媽，想起了媽媽在耕地里辛勤的耕地，我眼眶又不禁濕潤了，就在我正在出神的時(shí)候，英語老師說了：“既然你想明白了，你就回去坐著吧。”在我回教室的路上，擦了擦我的眼淚，步伐輕松的回了教室，回到教室我就有種打了勝仗的感覺，心里暗暗告訴自己：“一定要拿個(gè)好成績，不僅是報(bào)答我父母，更是報(bào)答那些淳淳教誨我的老師。”

　　老師，您就是我的第二代父母，關(guān)懷我們，教育我們。

初二:慈萬瑞