正如他們所說(shuō)，我們班的班主任也是這樣，他和藹可親，威風(fēng)凜凜。下面我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧！能讓大家更了解我這個(gè)和藹可親的班主任。

　　下課鈴響了，何老師走進(jìn)了教室，我們班里鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)了一些話使我們班級(jí)都哭了，包括何老師，當(dāng)然，我也流下了淚，這是我進(jìn)校三年的時(shí)間里流下的第一滴淚，這滴淚很寶貴，可我還是流下來(lái)了。由于老師的這幾句話感動(dòng)了我們，所以沒(méi)有上操的同學(xué)留在班里畫了一個(gè)大愛(ài)心，里面寫著讓何老師回來(lái)的祝語(yǔ)，老師被這一切感動(dòng)了，最后還是選擇了留下來(lái)�？墒怯幸粋�(gè)前提就是讓我們改變一切，我們不用聽(tīng)就答應(yīng)了，因?yàn)椴还苁裁词虑槎紱](méi)有何老師重要。這件事情給了我很大的啟發(fā)，告訴了我們，老師不是看你有沒(méi)有哭，有沒(méi)有答應(yīng)了這件事情，老師主要是看你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心。

四年級(jí):李宇彤

　　同學(xué)們，老師是什么？有人說(shuō)：“老師是一盞燈，為我們指明前進(jìn)的方向。”還有的人說(shuō)：“老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們。”

　　在有一次，老師不知道怎么了？莫名其妙地把教棍兒給掰了，當(dāng)時(shí)，我們的心里好怕怕哦。而且，老師還用一種奇怪的眼神看著我們。我們以為怎么了？這樣，我們就開(kāi)始議論起來(lái)。我問(wèn)班長(zhǎng)，說(shuō)；“班長(zhǎng)，何老師這是怎么了？莫名其妙的。”班長(zhǎng)說(shuō)；“老師要走了。”我又問(wèn)：“為什么？剛剛不是還好好的嗎？怎么現(xiàn)在這么生氣？真是翻臉比翻書還快！”之后班長(zhǎng)就沒(méi)理我。

　　大家常常說(shuō)；“世上只有媽媽好。”但是我覺(jué)得世上不僅有媽媽好，還有老師的好，只是大家沒(méi)有看出來(lái)。有人想過(guò)一個(gè)問(wèn)題嗎？老師為什么要教我們學(xué)習(xí)？是因?yàn)楣べY高？還是因?yàn)闆](méi)有事情干？這些都不是，是因?yàn)槔蠋熞獋魇谥�識(shí)，讓我們見(jiàn)多識(shí)廣，也是為了我們的明天著想。老師得一舉一動(dòng)都讓我們充滿了安全感，讓我們的心靈更加溫暖！

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