離開了初中三年的學習生活，現(xiàn)在的我，變得比以前更加成熟，不再保留著那股驕傲自大，不再烙印著盲目玩樂的時光。也許它們給予了我一個懲罰：讓我在中職的學習生活中勞動改造，重新做人吧！我雖然有過幾分失落，也燃起了欣慰的烈火，那樣猛烈，那樣長久，灼燒我靈魂深處的“陰影”，直至灰燼。

　　當我走進職業(yè)學校的那一刻，就好像被歲月磨洗了全身，但是我又充滿了希望。仿佛早已看不到的刻跡，默默融化在我的心里。

　　來到了這個地方。自己總覺得有些丟臉，有些遺憾，不僅是腦子里，更是心里出于對他人的愧疚，是我?guī)纵呑佣純斶�不清的，而且我將來是要撐起家庭的主子！但我覺得每一次痛苦的回憶就是給自己重新找回自我的機會，我想用成績，用事實在證明一切，洗刷我的“百年恥辱”

　　放手吧，停止吧！我們的學習之路可以一次又一次，但生命只有一次！我在職業(yè)學校里，看到的更多不是聰明的學生，而是懂得使自己身心輕松后努力學習的學生，這是一塊無價之寶！相比普高的學生，他們就是缺了這一特點，我還見過一位學生，中考的時候雖然以五百零二分考進了一中，但她人際交往的圈子范圍縮小了好幾倍，身體素質(zhì)也退了好幾十倍！現(xiàn)在特別虛弱，請假的事接二連三……

初三:戴君澤

　　這一番新天地早已開辟，是一個過渡期。我將在這條滿載希望的坡路上創(chuàng)造閃耀的輝煌，越邁越遠。

　　此時，我才感受到了責任的重大，艱辛的挑戰(zhàn)。每時每刻，我沒有不端正自己的態(tài)度，改正自己的壞毛病，總是想要把自己造就成一個新的自己。有些不習慣，有些困擾，可我卻毫不留情，咬緊牙關(guān)地拋在腦后，心里默默承受著不是滋味。好像在上演著一部士兵大片。

　　但我回頭又想過：上了普高的學生們又算什么？上了一三附的學生們也算什么？對我來說，只是一種擺設(shè)，一種無奈。三年的時間，你是選擇兢兢業(yè)業(yè)，清清醒醒地度過，還是選擇虛度光陰，玩忽職守地得過且過？不，這些都不是！做人不僅要知足，而且要輕松，合理地做好本職工作。我便覺得：他們這么做有什么意思？難道他們真的想拿自己的生命和學習下一個未知的賭注？我看，這才是慘無人道之派。我深有體會，我的心也流過淚。

　　雖說當時的我不夠努力，不夠聰明，自身的壞毛病懲罰我，到了職業(yè)學校讀書。但我不后悔，很知足！這是我應(yīng)該承擔的責任，是我走向人生新天地的最關(guān)鍵的一刻。職業(yè)學校我覺得最知足的就是給予我們精神上的滿足，讓我們放松靈魂，暢快身心。我也希望在職業(yè)學校里創(chuàng)造出屬于自己的一葉扁舟！

作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載