我現(xiàn)在是一名初三生了，每天的學習任務繁重特別是作業(yè)簡直多的慘不忍睹，我一直處在這么一個高壓情況下，終于我從崩潰的邊緣上掉下去了。那一個晚自習下來之后我將作業(yè)故意忘在了教室了，而沒有帶回家，明天就有理由不交作業(yè)了。心里除了那一絲竊喜之外好像還有一絲罪惡感。到了第二天，組長查作業(yè)是，我把昨天已經(jīng)預備好的臺詞完完整整的說了出來，組長果然沒有懷疑，可好巧不巧的是這天我們老師竟然破天荒的問起了作業(yè)情況，知道我沒有寫后把我喊到了辦公室里當著那么多老師的面罵了我一頓，我當時心里好不委屈，明仔我之前也有好多同學也犯過這種錯誤，憑什么這待遇也太差了點了吧。我當時雖然沒哭，但也眼睛紅了不少，心里也將我們的這個老師恨死了。中午回到家里，老爸看出了我的不對勁，在再三追問下終于我全盤托出了，就在我準備接受老爸狂風暴雨的責罵時，他沒有罵我反而幫我分析，來解除我和老師之間的隔閡。

初二:王辰隅

　　家這個字在詞典里的解釋——共同生活的眷屬和他們所住的地方。我認為解釋的不是很全面，我理解的家是一個在你傷心能讓你傾訴的地方；是一個在你迷茫能給你指引的地方；是一個在你失敗能鼓勵的地方；是一個在你無論你在哪兒都想念的地方；是一個有你最想見的人的地方，而我就生活在這樣一個家中。

　　這就是我老爸我家里我認為最核心的人，有他才有家。

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