那還是在小學(xué)的時候，下了課，老師對我說：“明天的主題班會有一個環(huán)節(jié)你來演講。”聽了這句話，我的心里又說不出的滋味，既有演講的自豪，又有幾分緊張。對于一向膽小的我，明天該如何應(yīng)對呢？

　　太陽伸了個懶腰，不情愿地從東邊升起，陽光普照大地，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩起舞的蝴蝶伴奏。我的心情格外舒暢，信心倍增。光影似箭，轉(zhuǎn)眼間，班會課到了，我握緊雙手，目光緊盯著老師。同桌看出了我的心思，悄悄地對我說：“不要緊張，想象你一個人在說話，拋掉雜念，做你自己，我相信你是最棒的！”我下意識地看了看她，她則會心一笑，不知怎么了，這句話好似心靈的春雨，滋潤著我的心田；又似一輪太陽，溫暖著我，頓時感覺渾身都充滿了自信！我默默的想：“是啊，有什么可怕的呢？”我感謝地說：“謝謝你！”“下一位”老師大聲的說。

　　直到現(xiàn)在，這句話一直激勵著我克服緊張。

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　　走在路上，陽光也不那么耀眼了，路也沒平時那么寬了。那天晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著覺，一會兒擔心喉嚨啞了，連忙起床喝幾杯水；一會兒又害怕臺詞忘了，又趕忙在心里默背，心中的擔憂像一塊沉重的石頭壓得我喘不過氣來。望著窗外皎潔的月亮，我不禁默默的想：“明天一定要讓我過關(guān)啊！”月光似乎更迷人，更柔美了......

　　伴隨著同學(xué)們的目光，我昂首挺胸，大步走向前，來到講臺上，教室里鴉雀無聲，我想著同桌對我說的話，屏氣凝神，一字一頓的說著，漸漸地，我便娓娓道來，就像在講敘一個有趣的故事，不覺地加上了動作，面部表情也豐富了許多，真的！我做到了！時間過的好快，轉(zhuǎn)眼就講完了，同學(xué)們都情不自禁地為我鼓掌，我開心地回到了座位。

初一:凌敏