2015年9月1日，那是我和她成為同學(xué)的一天。

　　后來，我也就習(xí)慣了。但上天似乎和我開了個一點也不好笑的玩笑，我到140就不再長高了，于是，我覺得身高噩夢便日日夜夜的和我作著對。

　　也許是從來都沒在這方面受過這等委屈，又或者是我和她很是同病相憐，課后，我把她拖出了教室，然后對著她開始痛哭起來”以前沒人說我矮，是不是我和你在一起后，他們凈是講我。”哪知她表情淡定不過一秒，就沒心沒肺的笑了起來，聲音有些刺耳，她還不住的點頭。我撩開被鼻涕粘住的散發(fā)，噗嗤一吹氣。聽著她毫不遮攔的笑聲被口水給嗆著，我順手拍了拍她的背，哪知她一點也不心靈雞湯，邊咳還邊鬧”假如我被嗆死了，你可怎么活啊。”那樣尷尬的情景，下一秒我竟然也跟著她笑了起來，同學(xué)所得”魔音”外號，也不是白得，一出聲，她便夸張的捂住雙耳，翻著白眼”不可與你茍活啊!”走廊上流動的行人都憋紅了臉，被她極其浮夸的動作逗笑了。我那時純粹知道，她是一個樂觀的人。

　　作業(yè)，無奇的多，寫到我每天夜里兩眼冒金光，飄飄然然。瞌了一節(jié)課的睡，課間鈴救贖般的響起。我擺開了一節(jié)課窩在腿上的作業(yè)，打了雞血的開始龍飛鳳舞起來，邊奮書疾筆的同時還目不轉(zhuǎn)睛的盯住手中的那塊表，終于，在預(yù)備鈴?fù)逼鸬哪且凰玻�我條件反射的飛進(jìn)辦公室。她，在身后口水的亂叫我的名字，一轉(zhuǎn)身，一個熱乎的懷抱把我裹住，還沒等我醒過神來，她連拖帶拽的把我吆喝進(jìn)了辦公室，強(qiáng)我一步，拋棄了我，對我的政治老師是又摟又親又抱。二泉映月幽幽的嗡嗡在我腦海，她又抱著老師的備課案，捆住我的肩，笑意盈盈的步入教室。

　　2017年9月1日。這是我和她成為同學(xué)的第3年的第1天。

　　要很努力很努力都的得不到肯定，要好拼命好拼命還是比不過。每周的理科考試，不及格的，全班稀稀拉拉站起來的幾個人總有我，和她。

　　我每次都若有所思的忍不住觀察她，她也并沒有像多慮的那樣性情大變，笑，什么時候都能笑得出來，甚至是應(yīng)該憂傷的時候，她也在豪邁的”“哈哈哈”，新的同學(xué)都覺得她很怪異，罵她一句”傻逼一樣的笑”，她還是又像撥動了笑神經(jīng)，一個人，氣氛怪誕的在旁人注視的眼光下繼續(xù)。

　　“想啊,不過我更想杜老師，你說，她怎么不回來看我。"

　　“對啊，那天是我的生日，下次你這個課代表也去吧。”

　　哈哈哈......"下輩子吧!“

　　2018年1月2日。這是我和她成為同學(xué)的第3年的第93天，也是最后一天。

　　第一節(jié)課，班主任紅著眼睛走進(jìn)來，說著說著，說到她名字的時候，我就預(yù)感到?jīng)]有什么好事情發(fā)生，因為老師突然捏住了鼻子，背著我們抽噎。心中有那種念頭，而且很強(qiáng)烈，但，這是不可能的。

　　心防線在老師平靜的闡述中徹底潰敗，理智是不可理喻的全軍覆沒，昨晚凌晨，對!我沒聽錯，她，從宿舍7樓跳下自殺身亡。

　　......

　　我總是投以沉默，逝者已逝，甚至一度地將痛苦留給了生人，而死亡，我們都太過畏懼和厭惡，而那一天的凌晨，我無法想象，外面的天有多冷，倒下的那一刻，有多痛，而一個人，擁有多大的勇氣。

　　2018年1月26日

　　一個人也許說了那聲再見后就真的，再也不見了，而那聲再見，他用力的對你說，可笑的是，你禮貌的回了一句，不再看他一眼。而他，留給那些人的，是笑，是樂觀，是不知疲憊的神經(jīng)。

　　愿世界那邊的你能被善待，愿天堂那里沒有痛苦。

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　　注:一直想提筆寫一個人，又或者是懂得的一類人。那是個女生。你們也許會疑惑，你怎么會懂別人，她自己為什么不寫，你是她的誰。說出來可能不會相信，她已經(jīng)死了，我是她的同學(xué)，至于我為什么懂她，可以說這是一種天分，也可以說，這是一種不幸。就當(dāng)我在講一個故事吧。

　　我們并不是不認(rèn)識，只是面善，并沒有搭過腔。老師組織排隊的那一刻，我徹底覺得很尷尬，因為我和她因為身高站到了隊列的最前面，而且我倆平行但與身后的相連簡直就是折線。我對她最深的印象就是又瘦又矮，又黑又丑，我一想到和她站在一起的隊形被淹沒在人海中，持續(xù)三年，我就深深地有一種挫敗感。

　　我和她，是我們年級平行線中唯二的凹陷，每次集會，話筒中的那聲向右看齊，讓我左邊的人坦言很是孤獨求敗，冷風(fēng)會嗖嗖的吹刮著他的臉。一次，他神經(jīng)質(zhì)的側(cè)著后方吶喊”大救駕啊，我旁邊倆小矮人去哪了?”，不只是我們班的隊伍，就是鄰班的也跟著”咯咯咯”的瘋笑，那一場面，我和她四目相對，場面真的是一度失控。

　　2016年9月1日，那是我和她成為同學(xué)的第2年的第一天。

　　咋倆再怎么說是同事嘛，哎呀，幫你分擔(dān)一點，沒有事的”，”再說，我覺得杜老師（政治老師）就像我的媽媽一樣，她對我最好了，真希望能幫她多做一點。”她慢聲慢調(diào)的說。我一臉嫌棄的看著她，”得了吧，搶我飯碗吃，還打感情牌，你這叫橫刀奪愛，好不好。”剛說完這句話，我就后悔了，因為后來她和我講了接近兩節(jié)課關(guān)于杜老師的好，然后那浮想聯(lián)翩的眼神，那不受控制的表情，還有那可以說是很奇怪的笑聲，都讓我至今難忘，甚至到最后，她拍了桌子，指著天大喊”這輩子我跟定杜老師了!”那驚悚......的確，我真的無法想象，她的崇拜是有多么的瘋狂，但由此我卻能隱隱的感到她，有點痛，因為她開心起來格格不入的樣子，偽裝的痕跡很重，她雖然在別人面前很有諧星的風(fēng)范，但我也不止一次的看到她自顧自的對空氣，一下子就沉默，面無表情，心里好像藏著什么事。

　　九年級，我和她都很有幸的的被分入學(xué)校的奧賽班中，意味著，我們的前途，都很光明。可是在那里面的日子并不好熬。陌生的同學(xué)每天對著自己機(jī)械的吐出幾個字，陌生的教室靠住的也只不過是幾堵冷冰冰的墻。每天都好像是被送上了流水線，麻木的走了一程序，又循環(huán)。

　　下課鈴從很遠(yuǎn)的地方拖拉的連過來，她，一個人，沒有莫名的笑，沒有莫名的瘋鬧，也沒有莫名的左顧右盼,就呆呆的注視著樓上或樓下，想著，思考。

　　“你想同學(xué)嗎，我們原來那個班。”

　　"你不是說圣誕節(jié)那天去看了她的嗎?‘’

　　"算了吧......以后再講,等我期末考試考好了才行吧"

　　"你不知道杜老師對我有多好......”

　　那一天，她的課桌是空的，而我，卻習(xí)以為常教室里的每一天，按照我的行事政治晨讀，甚至是沒有注意到。

　　可是，一切都太突然了。

　　自殺?還身亡了?我本來就不很堅強(qiáng)，在全教室驚愕的表情中，我努力的忍住喊叫的哭聲，那一刻，真的，后悔還是惋惜，說不出。

　　后來，她出名了。那幾天的學(xué)校隨處可見嚴(yán)肅的警官，老師們都行色匆匆，甚至很多的學(xué)弟學(xué)妹們都興致沖沖的跑到我們悶得慌的教室四處張望，就連班中任意一個人走在學(xué)校里都有人指指點點，投以安慰的眼神或者被拉去問話，就是平常不很熟的親戚朋友也會不經(jīng)意的提到，期待我們做些評論。

　　她的室友告訴我，遺書的內(nèi)容是關(guān)于家庭的，而當(dāng)日的她與她們聊天中最后的內(nèi)容是她期待著和我一起去看杜老師，可是，之前我恨我在當(dāng)天晚自習(xí)她主動找我聊天我的態(tài)度是敷衍，我不喜歡她總是不厭其煩的和我聊著杜老師，還有，我明明發(fā)現(xiàn)她有抑郁癥的跡象，，可我卻遍遍的麻痹自己，那不可能。如果，我再為她多做一些什么，可能就不會是這樣的悲劇。

　　坐在電腦桌前的我打著字，從容的講著一個故事。我始終覺得無法相信生命是種那么脆弱的東西，而自殺也并非那么神秘，也只能讓我好好的坐下來，把我人生一段非常陰暗的故事寫下來。我曾經(jīng)一直以為一個人他若要離你而去，他要說很多遍”再見”，他會充滿歉意的對你好，他會帶著你，再去最后看一遍世界。

　　所以，愛一個人要多用力一點，說再見時，要多用力一點。

初三:張詩雨