乙說“在這個時代真的能輕松嗎？”

　　父親說:“回到家看到老婆和孩子時，我的疲倦便消失了。這是我的幸福。”企業(yè)老董說:“員工的笑臉讓我感到放松，這是我的責任。”高三學生說：“未來的憧憬讓我放松。”

　　父親說：“看到老婆孩和孩子，讓我感到的不只有輕松，還有壓力。為了讓他們快樂，我要更努力工作”企業(yè)老董說：“員工的笑臉，不只讓我感到放松，還有壓力，強大的對手很多我不知還能看到他們多久的笑臉。我要更加讓公司不斷前進”高三學生說：“未來的憧憬只讓我放松，還有壓力。身邊的每一個人都那么的努力，我應該要更加努力”

　　我忙里偷閑，躲在小小的咖啡廳之中，耳邊傳來舒緩的鋼琴聲，望向窗玻璃，里面的自己一臉的閑適，而窗外的人大都行色匆匆，不敢慢下一小步，就好像是在同他人競技一般，落下了就會永遠落下，不肯有一刻的放松。

　　在這樣一個下午看著窗外走過的每一個人，不免陷入了深思之中。從開始學習，每個人都在說學習的重要性。剛開始的我并不懂得學習，對我而言是有怎樣的意義？也像窗外的人一樣，只懂得埋頭學習，不去深究我學習的目的。只知道我應該好好的學習。只有這樣在未來生活之中，我才能夠成為生活中的強者。

　　小學六年，我努力的學習，是為了不辜負爸爸媽媽對我的期望，初中三年，從初一開始的住校生活，漸漸開始了放松自己，不再認真學習，每天的作業(yè)也只是草草完成，剛開始，對不好的成績要拿回去面對爸爸媽媽時，還會感到緊張與害怕，然而，次數(shù)多了，那些感覺便消失了。

　　十個月的時間，說長不長，說短不短。開始了閉關修煉，老師也給予了我莫大的幫助，終日沉浸在書海之中，到了后來，也只知道努力讀書，忘記了自己最初的目的。中考來了，懷著忐忑的心情走進了考場，一門門下來，心情越來越輕松，不管結果如何我盡力了，考試結束，放松下來，突然發(fā)現(xiàn)，自己心中原本模糊的夢想更加清晰了。在中考的博弈之中，贏了，離夢更進一步，輸了，便去衛(wèi)校，做一名普通的護士也不錯。

　　升入高中，學習的壓力比初中更甚，然而在經歷了中考之后，我學會了，亦懂得了生活不能只充滿壓力或輕松，要二者兼得，便有了這樣的一個下午，躲在咖啡廳之中放松自己，走出這里便努力為了夢想而奮斗。

　　耳邊傳來一聲問候“小同學，小同學。我們要關門了。”跑遠的思緒收回，低頭看了下時間，已經六點多了，望向窗外，路上的行人依然行色匆匆的走過。拿起放在一邊的書包，向邊上的服務員說了一聲再見，面帶微笑地從咖啡廳中走出。

　　從張與弛之間做過自己平淡而多彩的一生。

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　　甲說“我只想輕輕松松的生活”。

　　丙說“其實，生活有時也需要重量。”

　　然而生活當中真的只有輕松嗎？

　　然而現(xiàn)代人大都陷入了日常的忙碌，被無數(shù)輕細而煩瑣的事件繚亂了雙眼、模糊了視線、凝滯了腳步、壅塞了胸懷……

　　其實我們每一個人都是如此的行色匆匆，然而我們這樣行色匆匆，又都是為了什么呢？難道我們是在為一個明確的目標而努力嗎？難道我們是在為有更長久的工作而努力嗎？難道我們是在為幸福的生活努力嗎？然而并不是這樣，我們自己也并不知道我們這樣做的目的是什么。只知道我們應該去這樣做。而從來沒有去深究過原因。

　　埋頭學習一直到了初二的那一年，一節(jié)語文課上，我們在課堂上的表現(xiàn)并不是那么的好。引起了老師的不滿，在他對我們的訓誡之中，你們未來究竟想做什么？你們現(xiàn)在這樣努力的讀書是為了什么？你們……語文老師一連串的發(fā)問。我開始意識到我已經不小了，我能夠用來荒廢的時間也不多了。捫心自問，我現(xiàn)在這樣的態(tài)度這樣的努力學習究竟是為了什么？

　　如今面對語文老師一連串的發(fā)問，心中不免生出了一絲絲的愧疚一苦澀，時間猶如白駒過隙，晃眼間距中考還有十個月不到的時間，莫名的心中居然開始對醫(yī)生這個職業(yè)產生了向往，然而學習同其他同學相比終究還是拉下了許多，還有十個月的時間，我該如何超越，該如何在中考之中脫穎而出？

　　一個星期后結果出來了，我贏了。經歷了初中三年的沉寂和最后一個月的拼搏，我發(fā)現(xiàn)，輕松的生活過久了，會讓一個人失去斗志，只想過一勞永逸的生活。一直處在奮斗之中會讓一個人迷失了自己，會忘卻自己心中的目的。

　　生死邊緣，回眸一望，常常發(fā)現(xiàn)玉石俱焚，魚龍混雜，重要的事情被疏漏，不重要的事情卻被無限放大。其實偶爾停下腳步，想一想便會發(fā)現(xiàn)自己近期被什么事情所迷惑，會找到辦法從中走出。

　　在一張一弛中，慢慢度過自己的一生。

高二:陳雅茹