太陽像個火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發出全部熱量。強烈的陽光曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺，只有知了還在聒噪地叫著……球場上，我快速地奔跑著，足球被高高地踢起，旋轉又落下，落在我的面前，用力向著球踢去，球快速地向前滾動著，我完美把球控制在腳下，左躲右閃，我帶著球連續穿過對方兩名球員，對方球員對我展開了圍追堵截，這時球門前，我的隊友小勇示意我把球傳給他，我先晃過了對方的一名球員，順利把球傳給了小勇，小勇接過球，一腳大抽射，球應聲入網了，歡呼聲，掌聲響了起來，小勇耍帥做起他的招牌動作，而后，他跑過來抱住我，和我一起慶祝……

　　作為一個成績不怎么突出，性格有些內向的我，我是班里最不顯眼的一個學生，可在一次班干部選拔中，我竟被老師推選為生活委員，同學們都吃驚地看著我，我也有吃驚地看著老師，老師笑著說：“柏濤，雖然比較內向，但有好幾次老師看到，他主動幫著同學作值日，老師相信柏濤能勝任生活委員這個職務的，大家要相信他。”在老師的鼓勵下，我努力地做好生活委員各項工作。為了讓同學們相信我，支持我的工作，課下我主動和同學們交往，他們忘帶學習用品時，我伸出手送上自己的學習用品；他們打掃衛生忙不過來時，我毫不猶豫地沖上前去；有的同學坐的椅子不舒服，我立即和他交換……雖然班里有些事情，我做起來還不是很好，但我發現，我已漸漸得到了同學們的認可和支持。這種被同學需要的感覺真好！

　　做好早餐，我把早餐端到媽媽面前，說真的，我心里直打鼓，因為黃瓜炒得火候不夠，好像沒炒熟，荷包蛋也煎得有一股焦味兒，飯也煮得有點稀。我低著頭，眼睛使勁地盯著媽媽，只見媽媽夾起荷包蛋咬了一口，然后皺了一下眉頭，我連忙說：“媽媽，如果不好吃，就不要吃了，我出去給你買一份早餐。”媽媽卻低著頭，許久沒說話，最后她抬起頭來看著我，眼里閃著晶瑩的淚花，說道：“不，很好吃，我剛剛只是太高興了。”她摸摸我的頭，“我的兒子長大了，都會照顧媽媽了。”說著，媽媽欣慰地笑了�？吹綃寢屇敲锤吲d，我心里有說不出的甜蜜。這種被媽媽肯定和需要的感覺真好！

五年級:鐘柏濤

　　上三年級時，我第一次接觸足球，體育老師告訴我們：“足球是一項古老的健身體育運動，源遠流長。”老師給我們講解了踢球的方法和規則，還親自做了示范，在一次分組足球對抗賽中，我第一次成功為隊友傳出了一個長傳球，隊友成功地把球送入球門，那次的比賽讓我對足球產生了深厚的興趣，那之后，我利用課余時間練習踢足球，終于上四年級時，我如愿進入了學校的足球隊，隨著對足球運動的深入了解，我愈發愛上了這項運動，球技在老師的指導下，也有了很大的提高，從冷板凳上的�？停�到球隊不可或缺的后衛，我深切地感受自己的成長，感受到隊友對自己的信任和認可。這種被隊友需要的感覺真好！

　　周末的一個早上，患了重感冒的媽媽，躺在床上休息，我早早就起床了，我決定給媽媽做一頓可口的早餐，讓媽媽的病快點好。走進廚房，準備做個炒黃瓜，從冰箱里取出黃瓜，切了起來，可剛切了幾刀，“��！”菜刀劃破了我的手指，鮮血直往外冒。疼得我不想再做下去了，可轉念又想：不行，絕對不能放棄，一定會要讓媽媽吃上可口的早餐才行！于是，我貼上創可貼，又做了起來，最后，還煎了兩個荷包蛋。

　　被別人所信任、為他人服務，給人歡喜，給人希望……這種被需要的感覺，真好！

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