作者：趙雨晨

年級：初三

　　學習是一門學問，它并不是對知識盲目的全盤接受，亦不是只在一門知識里頭深陷其中，它并不是在邊吃飯或是邊打游戲時就可以造就；也不是在書桌前連著坐上三四個小時便可以吸收……學習有道，而我也自有方法。
　　我的學習方法很簡單，專心致志與厚積薄發。
　　專心致志是體現在每天的學習生活中的，上課聽講需要專心致志，課后復習需要專心致志。完成作業更是離不開專心致志……“用志不分，乃凝于神”。其實，專心致志的根本目的正是集中精力，何為精力？精力正是推動你學習的最強大動力，當你集中精力，我相信：一切困難與挑戰，都能迎刃而解。
　　那么，怎樣集中精力呢？唯一的秘訣就是用心，用心的外在表現便是專心致志。聞一多為了“給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方”目不窺園，瀝盡心血，將自己關在閣樓里潛心研究古典文籍，集中精力，使人驚嘆，贊美的《唐詩雜論》與《楚辭校訂》赫然而出。聞一多先生將自己全部的精力都付諸于此，用心專注，終做出了卓越的成績。
　　胡適亦是如此，在軍閥混戰，社會變革，新舊文化交鋒時，他選擇了用心治學，集中精力，使自己在多個領域均有建樹，終成一代文化巨匠。由此可見，用心對人的影響是多么巨大��！而我所說專心致志，不外乎正是這樣的體現。
　　厚積薄發亦是需要日積月累的，但它在某些時刻卻顯得格外重要。
　　“人生總會遇到高潮低谷，進入低谷期，你要做的就是厚積薄發”《獵場》中的這句話不知引起多少人的深思。其實學習亦是如此，當你學習遇到前進路上的絆腳石，短暫的突擊是無法讓你爬起的，只有日積月累的努力才能使你更好的走下去。
　　什么是厚積薄發？蘇軾的這句話說得最好：“博觀而約取，厚積而薄發”用現在的話講，便是好好的修煉自己。曹文軒喜愛閱讀，廣泛涉獵，當他讀到蕭紅《曠野》中鄰人想要牽馬卻又將手收回這樣一個簡單的場景后，無數的想法在他腦海中冒出：他想起了日本兵在二戰時虐馬的史實，想起了一本專門介紹馬的書，還想起了許多與馬相關，或是與馬無關的事情……就這樣，一部幾十萬字的《火印》赫然而出，這是他所述的創作歷程，亦是厚積薄發的過程。
　　我自己也有一段這樣的經歷。在七年級被老師選入參加市漢字聽寫大賽的學校初選失敗后，爭強好勝的自己泣不成聲，老師過來安慰我，并告訴我，對漢字的掌握不是一天兩天就能造就的，它需要平日里細心的積累，方能在關鍵時刻顯現出來。聽了老師的話，我便開始了漫漫積累之路，當八年級再次參加，從全校的同學中脫穎而出之時，我想，我真正做到了厚積而薄發。那段修煉自己的歷程，著實給自己帶來了不少的驚喜。
　　自己的學習方法大概就是如此：用心并集中精力，專心致志的修煉自己，取得關鍵時刻的厚積薄發，給自己的人生帶來極大的驚喜，然后，用這份喜悅促使自己更加用心，以取得更大的成績。
　　孔子曾自述生平：“其為人也，發憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至云爾。”我想：自己的學習方法似乎與孔夫子所描述的極為相似，而堅持著自己的學習方法走下去，也必將收獲更優秀的自己。

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