在吃飯時(shí)，大人們常常會(huì)圍著一個(gè)話題討論，而最常討論的內(nèi)容，便是孩子們的學(xué)習(xí)了，而且還會(huì)偶爾開(kāi)一次 批斗會(huì) 。記得是一次期中考試吧，我成績(jī)格外不理想，退步非常大...

點(diǎn)滴中，似流水一般一瀉千里的瀑布，沖蕩著我不成熟的心靈。已然逝去了整整八個(gè)春秋，卻依然蕩漾在我的心頭，依依胸懷。 可能五歲的年紀(jì)，許多人仍懵懵懂懂的，不成記性。而三歲的我...

斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，小學(xué)的歲月如白駒過(guò)隙，一閃而過(guò)。每當(dāng)燦爛的星光蕩起塵封的點(diǎn)滴記憶，每當(dāng)無(wú)憂的童年，散發(fā)出圣潔的光輝，一種依依惜別的情愫，就從我心里滋生出來(lái)，不可名狀。...

歲月吹滅愁緒那盞燈，昏黃的，一縷縷的，記憶泛上心頭。躊躇在原地，一層層皴染著思緒。掩蓋，掩蓋，不如真誠(chéng)地坦白。 題記 慌亦逃，逃亦慌 我感覺(jué)到自己的掙扎，是那樣的蒼白、...

在夜霧里，請(qǐng)你為我點(diǎn)起這所有的燈火。 題記 晨起，忽才發(fā)覺(jué)今日是中秋。梳好蓬亂的頭發(fā)，還故意多用梳子在發(fā)上多梳了幾下，總覺(jué)不滿意。因?yàn)椋@是我心心念念的中秋啊！記得幼時(shí)，...

春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒冷中磨礪。春去秋又來(lái)，時(shí)間如白駒流水般，在歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以洗掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我就是如此...

像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，便不禁涌起感激之情。在記憶的心扉中，師生之間那一些細(xì)微的關(guān)懷、與樂(lè)益無(wú)窮的學(xué)校生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)...

生活中有成功的喜悅，有失敗的辛酸，更像一個(gè)五味瓶，有酸，甜，苦，辣，咸五味俱全，缺一不可。 記得那一次，老師宣布下周五期中考試，同學(xué)們緊趕慢趕復(fù)習(xí)，我也不例外，時(shí)間一天天...

步入初中了，成為一名中學(xué)生了，感覺(jué)真得很奇妙！ 感覺(jué)真亂 剛上初中才第3周，要說(shuō)我感覺(jué)怎樣，那真是 怎一個(gè) 亂 字了得。 課程亂。從以前的三門科變成六門科。盡管前面貼著課...

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，在一間窗明幾凈的教室城，誰(shuí)能想到，一只蒼蠅竟能惹出什么亂子來(lái)。 當(dāng)一陣陣哨聲響起，上課時(shí)間到了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課，...

世間美的景物有千千萬(wàn)萬(wàn)，比如 墻外見(jiàn)花尋路轉(zhuǎn)，柳陰行馬過(guò)鶯啼 的清新淡雅之美；又比如 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 的磅礴壯麗之美；再比如 云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙 ...

生命隨年月流去，我們能做的就只有用努力去充實(shí)自己。 題記 初一開(kāi)學(xué)，不知道為什么就是班長(zhǎng)了。可能因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)的原因吧。想要盡可能的優(yōu)秀，看看旁的一些人，沒(méi)有壓力。可還是很認(rèn)...

料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。 黑夜降臨，噩耗傳來(lái)，耳畔的回響心里的猜疑昭示著生生的質(zhì)疑，是真的嗎？有一個(gè)親人已離我而去，淚落。 故人無(wú)言，西風(fēng)無(wú)語(yǔ)，時(shí)光擱淺在那冬夜...

霎時(shí)間，凝然雙眼，目光聚集在衣柜里陳舊的校服；頓時(shí)，悵望灰天，目光追隨南飛的大雁。你可否想起什么 秋風(fēng)蕭瑟，卷落樹(shù)枝上殘留的枯葉。南霜凍土，蓋上春天的回憶。 六年，難熬...

外面的一切是那樣寧?kù)o，陽(yáng)光照耀下的地面發(fā)出淡淡的微光，好似在向我微笑的打招呼 解題-掌聲初識(shí)你，您讓我們思考問(wèn)題，個(gè)人思考后解題，您指向我們小組來(lái)解題，我本以為...