時(shí)光匆匆，一年 光陰似箭，兩年 恍恍惚惚，五年 徘徊思考，十年 一個(gè)春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇：生機(jī)勃勃，春意盎然；一個(gè)夏天，大地綠草如茵：枝繁葉茂，太陽(yáng)高照；一個(gè)秋天，...

其實(shí)，生命就是一場(chǎng)輪回，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的對(duì)立面。 題記 輪回 運(yùn)轉(zhuǎn)！ 而生命的長(zhǎng)河也永遠(yuǎn)不會(huì)停息。 初中，是我新的開(kāi)始，對(duì)于陌生的校園，陌生的同學(xué)，陌生的一切，我茫然...

歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。在春夏秋冬的年月里，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天雪花漫天。美好的事物一直延續(xù)。 你喜歡四月嗎？春日剛剛復(fù)蘇，太陽(yáng)還是溫...

天，不知何時(shí)陰云密布；雨，不知何時(shí)撒向人間。那紛飛飄墜的雨絲牽動(dòng)著我的思緒，停下了手中正疾走的筆，緩緩起身，極目遠(yuǎn)眺。 窗前佇倚，窗外蒙蒙。走進(jìn)雨的世界，細(xì)聆雨的私語(yǔ)。 ...

夜來(lái)臨，與夏季的白晝相比，四下一片寂靜。人們坐在新鋪好的草坪上饒有興致地談?wù)撨@家長(zhǎng)，那家短。幾許微風(fēng)吹來(lái)，那沁人心扉的香味，拂去了周身燥熱，給人帶來(lái)絲絲涼意。明月灑下它的...

孤獨(dú)，可謂是人世間最難受的一種滋味了。 孤獨(dú)啊，體現(xiàn)在和同學(xué)們的玩耍中。小時(shí)候，孤獨(dú)就像是那小小的螞蟻，啃噬著我的心。好玩是孩子們的天性，周?chē)鷵碛幸淮笕号笥逊路鹁褪且患?..

書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良 讀書(shū)伴我成長(zhǎng) 我識(shí)字較早，通過(guò)識(shí)字卡片、圖文書(shū)，還有看動(dòng)畫(huà)片的字幕等多種方式，我認(rèn)識(shí)了很多字。漸漸的，我不滿足于媽媽給我講的那些數(shù)量不多的故...

人的一生，會(huì)遇見(jiàn)一些人，然后告別一些人。告別是一種心情，同時(shí)也屬于一種決定。 曾經(jīng)歷過(guò)許多次讓我苦不堪言的告別，于是深深體會(huì)到告別是苦痛，同時(shí)也是希望。 看過(guò)許多人不同程...

成長(zhǎng)如一條蜀道，荊棘叢生，百步九折，充滿艱辛，只有堅(jiān)韌不拔的人，才能順利通過(guò)。 題記 在我記憶中，那片荷花仿佛是一夜之間長(zhǎng)出的。二月，乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我無(wú)意中瞥見(jiàn)池中生...

世事繁雜，人生在世，年華漸大，領(lǐng)悟的便也多了，這是我成長(zhǎng)想說(shuō)的話與所悟得的道理。 前記 閑上高樓，獨(dú)倚清風(fēng)，持一素箋，愿拋開(kāi)塵世浮雜，執(zhí)筆寫(xiě)流年，人間有味是清歡。愿共一...

如果時(shí)光可以逆轉(zhuǎn)，我依舊愿意回到那個(gè)熱情似火的夏天，在蟬鳴的聒噪中與你共唱一曲旖旎的旋律。 題記 七月的風(fēng)裹挾著暖意悄無(wú)聲息地掠過(guò)我的指尖，這感覺(jué)，溫煦而又慵懶，一如當(dāng)...

如今坐在學(xué)校的禮堂里，想想，也是最后一次了。而我卻從未想過(guò)這樣的一天。自始自終，感覺(jué)自己都是昏噩噩的過(guò)來(lái)，不經(jīng)意的離去，似乎浪費(fèi)了這九年。與其和臺(tái)上的同學(xué)起哄，倒不如自己...

江西是個(gè)美麗的地方，風(fēng)景宜人，景色秀麗。通過(guò)這次的旅行，我概括出 三美 。 美景 江西的李坑建筑的風(fēng)格十分獨(dú)特，典型的徽派建筑有一種復(fù)古的感覺(jué)，漫游在那古風(fēng)的小巷子中，周...

中考感悟 中考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，面對(duì)一個(gè)差生說(shuō)必然是一個(gè)很大的壓力，是該去何方呢？人生的路又該怎么走？無(wú)從知曉，也不知道該邁出哪里一步。 挫折、痛苦的負(fù)面情緒使人無(wú)法工作下...

眼淚不快樂(lè)，自己下墜，學(xué)不會(huì)浪費(fèi)真心淚，也就不懂幸福多珍貴！ 這首《眼淚不快樂(lè)》，詮釋著形成成長(zhǎng)的珍珠是眼淚！ 渴望有自己的私人空間，一滴眼淚化成了沙粒，飛進(jìn)了貝體內(nèi)。...