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高中
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第一冊
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第四冊
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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教材版本：人教版 所屬年級：五年級 開國大典 的作文
- 《開國大典》讀后感
- 讀拉《開國大典》這篇課文讓我感到自豪。課文中的閱兵式的場面太壯觀啦！各種裝備、各種部隊、各種顏色，真是氣勢雄偉，震人心魄！讀這部分課文時，我被人們?yōu)樾轮袊闪?hellip;[閱讀全文]
- 讀《開國大典》有感
- 聽啊，那震耳欲聾的鑼鼓聲，直上云霄；看啊，那滿面春風(fēng)的老百姓，興高采烈。是什么讓人們歡聚一堂？是什么讓人們欣喜若狂？原來是中華人民共和國的開國大典正在舉行…[閱讀全文]
- 讀《開國大典》有感
- 前兩天，我有幸跟隨老師深入學(xué)習(xí)了《開國大典》一文，每當(dāng)我讀到這篇文章，我心中的澎湃之情，油然而生！這篇課文主要講了在1949年10月1日中華人民共和國中央人民政府…[閱讀全文]
- 《開國大典》觀后感（1）
- 快到國慶節(jié)了，我們都非常高興，老師也很高興，在這個值得歡慶的日子里，歷史老師給我們放了一個歷史片，名字叫《開國大典》，說是送給我們作為國慶節(jié)的禮物。我們更高…[閱讀全文]
- 《開國大典》觀后感（2）
- 暑假里，我看了<<開國大典>>這部電影。影片主要告訴我們：八路軍在毛澤東主席的帶領(lǐng)下趕走了日本鬼子，中華人民共和國成立了。一想起里邊渡長江的景象，我就覺得八路…[閱讀全文]
- 《開國大典》觀后感（3）
- 你如果知道秦始皇、康熙、乾隆，那么你一定知道他——毛澤東。毛澤東把自己的一生都獻給了革命事業(yè)，為了革命，他先后失去了七位親人，包括妻子、兒子以及侄子…[閱讀全文]
- 《開國大典》觀后感（5）
- 今年是公元2009年，是中華人民共和國成立的第六十個年頭，在十月一日國慶節(jié)來臨之日，我懷著激動的心情再次重溫了紅色經(jīng)典電影《開國大典》…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：開國大典的作文：題目，如開國大典的作文：讀《開國大典》有感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字數(shù)不限。
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