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高中
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第一冊
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯想
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第三單元 再現與表現
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第四單元 個性與創新
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第五單元 自由寫作實踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第四冊
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結構
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第三單元 文體與文風
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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札記˙隨筆的作文
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習作二：札記和隨筆
下面兩題可任選其一來做：
1.魯迅對自己老師的態度
提示：可從《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》兩文中摘錄有關的資料來闡明自己的觀點；必要時可以批駁某些錯誤觀點，例如說魯迅對壽鏡吾先生持批判態度。
2.根據下面所提示的題材范圍寫一篇隨筆，題目自擬。寫500～800字。
（1）街頭（村中、校園）所見或自己所經歷的一件事
（2）節日有感
（點擊小圖查看習作原題）
（點擊小圖查看習作原題）人教版高中第四冊二單元作文 的范文
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1.標題格式：人教版高中第四冊二單元作文：題目，人教版高中第四冊二單元作文：清明節
2.文章根據具體情況確定文體，字數不限。
3.文章必須是作者原創，個人來稿不限數量，每一分來稿均有機會獲得老師點評。
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